Publicacións

Mostrando publicacións desta data: Outubro, 2019

PROFESIÓNS

Imaxe
A sesión estivo dedicada principalmente a explicar as diferentes profesións e as súas funcións porque temos que ir pensando en que nos gustaría traballar: Director/Directora de produción: organiza os horarios e espazos de traballo da compañía. Supervisa todos os traballos.Figurinistas: deseñan o vestiarioCaracterización: Maquillan ou peinan aos intérpretesEscenógrafos/escenógrafas: deseñan a escenografíaIluminadoras/Iluminadores: deseñan a iluminación e constrúen os focosRelacións públicas: traen público ás funcións, fan carteis e programasRexidor/Rexidora: supervisa o proceso. Da entradas e salidas e cambios de escena durante a función. Sabe todos os papeis porque é o sustituto en caso de que ocorra unha emerxencia.Intérpretes: aprenden o libreto e as cancións e interpretan os seus papeis.Documentalistas: crean un arquivo que mostra o proceso de creación da óperaEscritoras/Escritores: escriben o libretoCompositoras/Compositores: crean a música e tocan os intrumentosCarpinteiros/Carpi…

SIGNIFICADO DA NOSA CANCIÓN

Imaxe
Como vimos en sesións anteriores, a canción Olelé ten un significado. Se queredes saber máis sobre el, podedes ver o vídeo, premendo aq ou na imaxe.

PREPARANDO O LOGO

Hoxe comezamos a sesión completando un reloxo de papel no que en cada hora tiñamos que quedar cun compañeiro diferente. Logo a profesora explicounos en que consiste un logo e cales son os diferentes tipos. Retomamos a actividade do reloxo e quedamos co compañeiro que nos tocaba para responder a unhas cuestións sobre logos.

O próximo día decidiremos entre todos cales serán as características do noso logo e comezaremosa preparalo.

O NOSO NOME: CARIÁTIDES

Imaxe
Hoxe foi un día de grandes avances. Despois de todas estas sesións debatindo activamente sobre o nome da nosa Compañía de Ópera, chegamos a un acordo! Como a fusión entre os nomes Cariátides e Ethereal non nos gustaban a todos, decidimos dar un paso atrás e escoller entre os anteriores, e esta vez decantámonos por CARIÁTIDES.  Logo comezamos coa creación do logo. Vimos algunhas propostas interesantes pero cremos que podemos combinar algunhas ideas para crear un logotipo que nos represente a todos. Tamén fixemos unha dinámica de grupo que consistía en colocarnos sobre unha alfombra (que representaba os restos de un naufraxio) e darlle a volta sen que ninguén caese dela. Intentámolo dúas veces e non fumos quen de conseguilo así que pensarémolo ao longo desta semana.







A NOSA CANCIÓN

Imaxe
En todas as sesións cantamos unha canción titulada Olélé Moliba Makasi, e hoxe, na cuarta sesión sesión, aprendimos o que significa. Para moitos de nós, como podedes ver na imaxe inferior, representa a unión, o equipo e o compañeirismo. Deixámosvos o enlace á canción para que a escoitedes.
Hoxe tamén continuamos avanzando no proceso de elección do nome da nosa compañía.

PENSANDO O NOSO NOME

Imaxe
Na terceira sesión mandáronnos levar un espello para mirarnos nel e escribir que víamos ao poñernos enfronte del. Algúns de nós atrevéronse a compartir os seus sentimentos máis persoais e aqueles que non o fixeron, viron que había máis xente na súa mesma situación. Tamén comezamos a pensar no noso nome e suxerimos estes: Hermes - deus mensaxeiro.Ópera do SofíaBranca FlorAsí somos  nós - defendendo a idea de que cada un de nós é distinto e non temos que avergoñarnos diso.Superando metasEthereal - que significa "o eterno" en inglés e ademais inclúe as palabras " the real" que significan "o real"Ohana- significa familia en hawaiano.Cariátides - representando que cada un de nós é unha columna e que traballando xuntos, podemos levantar un templo. Fainos pensar no mundo clásico, a perfección, a harmonía e a proporción.Yukuharu

DINÁMICAS DE GRUPO

Imaxe
O segundo día fixemos diferentes dinámicas de grupo, co obxetivo de mellorar a comunicación entre nós para propiciar chegar a acordos, compartir ideas e ser quen de desenvolver o proxecto.
Unha destas dinámicas era un xogo que consistía en tecer unha "tea de araña" a partir de lá. Isto serviunos para comprometernos co grupo. Empezamos a pensar en distintos nomes para a nosa compañía pero non chegamos a un acordo.

Outra actividade consistía en pensar en un obxecto moi importante para nós, xustificar a nosa elección e asocialo cun sentimento.

A sesión resultounos entretida e descubrimos a importancia de comprometernos á hora de traballar en grupo e aprendimos unha técnica moi importante para facer silencio, imprescindible para poder facer unha escoita activa.


¡¡¡COMEZAMOS!!!

Imaxe
Os alumnos de 4ºA de o IES Sofía Casanova temos a sorte de poder participar neste curso 2019/2020 nun proxecto chamado  LÓVA (A Ópera como Vehículo de Aprendizaxe).

O primeiro día explicáronnos en que consiste o proxecto: temos que crear por nós mesmos unha ópera para representar no Teatro Jofre cando acabe o curso. O proxecto realizarase principalmente nas materias de Relixión ou Valores e Lingua Castelá aínda que tamén contaremos coa axuda de Tecnoloxía, Plástica, Música, Titoría e Historia.

Pica na imaxe para ter máis información acerca do proxecto.